以数字化教育技术装备带动基础教育改革实现素质教育

以数字化教育技术装备带动基础教育改革实现素质教育

一、从國(guó)家及其他(tā)省市基础教育改革和素质教育成果看

1.《中共中央國(guó)務(wù)院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出“抓紧建立

更新(xīn)教學(xué)内容的机制，加强课程的综合性和实践性，重视实验课教學(xué)，培养學(xué)生实际操作能(néng)力。”

2.教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》指出信息技术与教育融

合发展的水平显著提升。信息化环境下學(xué)生自主學(xué)习能(néng)力明显增强，教學(xué)方式与教育模式创新(xīn)不断深入，信息化对教育变革的促进作用(yòng)充分(fēn)显现。缩小(xiǎo)数字化差距。利用(yòng)信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教學(xué)，鼓励发展性评价，探索建立以學(xué)习者為(wèi)中心的教學(xué)新(xīn)模式。鼓励學(xué)生利用(yòng)信息手段主动學(xué)习、自主學(xué)习、合作學(xué)习；增强學(xué)生在网络环境下提出问题、分(fēn)析问题和解决问题的能(néng)力。制订中小(xiǎo)學(xué)校和中等职业學(xué)校数字校园建设基本标准。

3.《教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》指出“进一

步完善基础教育课程體(tǐ)系。突出对學(xué)生社会责任感、创新(xīn)精神和实践能(néng)力的培养。全面落实基础教育课程方案。大力推进教學(xué)改革。创设有(yǒu)利于學(xué)生积极参与的教學(xué)环境，保护學(xué)生的好奇心和求知欲，鼓励學(xué)生独立思考、主动學(xué)习。积极推进现代信息技术在教學(xué)中的科(kē)學(xué)应用(yòng)，提高學(xué)生在信息技术环境中的學(xué)习能(néng)力。加大对课程改革的经费投入。要根据深化课程改革的需要，及时补充、更新(xīn)专用(yòng)教室、实验室和仪器设备等。”

4.现在有(yǒu)十几个省份都非常重视探究实验室的建设和实验教學(xué)，以提高學(xué)生的

科(kē)學(xué)素养、创新(xīn)研究精神和实践能(néng)力，尤其是浙江、江苏、北京、上海、山(shān)东、湖(hú)北武汉、河南、安徽等地都已制订新(xīn)一轮的教育技术装备标准和数字探究实验室标准，